Мултисензорeн метод за преподаване за четене
Мултисензорен метод за преподаване Мултисензорен метод Мултисензорният метод за преподаване на бебета на четене включва използването на книги, DVD, PowerPoint слайдшоу и / или компютърен софтуер, за да се илюстрират значенията на думите чрез множество сензорни канали – визуални, слухови и кинестични (включително правене, докосване, мирис и вкус). Предоставянето на информация чрез няколко сензорни канала е мощен метод на преподаване, защото е по-лесно да си спомним нещо, което сме преживели по много начини. Подобно на метода на светкавицата, този тип преподаване заема дясното полукълбо на мозъка (макар и по различен начин). За разлика от левия мозък, който се учи чрез логиката и разсъжденията, десният мозък се учи чрез чувство, правене и визуализиране (картини, а не думи). Ето защо малките деца – при които доминира десният мозък до три и половина години – инстинктивно се опитват да докосват и вкусят всеки обект, който срещат. Философията Родителите естествено се възползват от множество сетивни стимули, за да общуват с децата си – нещо толкова просто, като да кажете: „Това е твоят нос!“ И докосвате носа на вашето бебе – това е мултисензорно учение.След като чуе думата „нос“ и едновременно усети, че носът му се докосне, детето ви по-скоро ще запомни значението на думата.Или може да пеете надетето си, докато му помагате да докосва всяка част от тялото си на свой ред. Децата научават части от тялото много по-бързо, когато се учат по този начин, отколкото когато просто чуват думите, използвани в контекста. Робърт Тицер Никой не разбира стойността на мултисензорното обучение по-добре от изследователя на кърмачета Робърт Тицер. След години, прекарани в изучаването на начина, по който децата се учат, Тицер решава да представи писмената дума на първото си дете, Алека, в ранна детска възраст. След като научил Алека да прочита цели 30 думи до 9-месечна възраст, Тицер продължава да развива поредицата от книги и DVD-та за обучение на бебета. Той използва картини и видеоклипове, за да илюстрира значението на думите, и насърчава родителите и бебетата да използват кинестичния смисъл. Това означава например да помагате на детето ви да докосва пръстите си, докато гледа думата „пръстите на краката“ или да му помага да вдигне ръце във въздуха, докато гледа думите „ръце нагоре“. Бебета, на които се преподава по този начин, скоро се учат да извършват действията сами. Травма преди раждане Без категорияот Мария Каменова23.04.2023 Травма преди раждане Въздействието на травмата, което може да има върху детето, не започва само след раждането му… може да започне преди, когато все още е в тялото на майка си. ТРАВМА ПРЕДИ РАЖДАНЕ In utero е терминът, използван за описване на неродено дете, което все още е вътре в тялото на майка си –… Прочети Жените, които изпитват безпокойство раждат по-често преждевременно Без категорияот Мария Каменова04.04.2023 Жените, които изпитват безпокойство раждат по-често преждевременно Ново ключово откритие Ново проучване на университета UCLA в Америка установи, че тревожността, специфична за бременността и раждането, е свързана с по-кратка бременност бременност и по-ранни раждания. Един инструмент за скрининг, приложен през първия триместър, може надеждно да предвиди ранно раждане. Скринингът за депресия по време на бременност… Прочети Подхранване на човешкия потенциал Без категорияот Мария Каменова27.03.2023 Подхранване на човешкия потенциал Разбирането на нашите най-ранни преживявания от гледна точка на бебето и как тези преживявания задвижват житейските модели е интензивно изследвано в областта на пренаталната и перинаталната психология в продължение на повече от 40 години. Областта използва този обектив, за да се съсредоточи върху най-ранния ни човешки опит от зачеването през бременността… Прочети Емоциите на вашето бебе Без категорияот Мария Каменова31.03.2022 Емоциите на вашето бебе Часта от мозъка, която отговаря за обработката на емоции, е една от първите, които се развива след раждането. За първите няколко седмици, емоционалното състояние на бебето ви ще бъде доста черно-бяло – то или ще бъде щастливо или нещастно.До 3 месеца, опита ще направи емоциите му по-контрастни. Когато предният дял на… Прочети Езикови умения на вашето бебе Без категорияот Мария Каменова31.03.2022 Езикови умения на вашето бебе Развитие на речта За вашето бебе усвояването на език е вродено умение – мозъците на бебетата са програмирани да научат език.Критичният прозорец за развитие на речта е от раждането до тригодишна възраст.Ето някои основни етапи, за които да се погрижите:• До първия си рожден ден вашето бебе може да произнася… Прочети Пример за седемдневно обучение Без категорияот Мария Каменова12.03.2022 Пример за седемдневно обучение Понеделник – мога да чета След като детето ви е на възраст 4 месеца, можете да започнете да използвате програмата за Малък Четящ за да го научите да чете. Съставете комплекти от думи, които сте приготвили сами, купили или свалили от moetoslunce.com, които да съдържат 20-50 думи (по-малко, ако детето ви… Прочети Стимулиране на сетивата на бебето ви Без категорияот Мария Каменова02.06.2021 Стимулиране на сетивата на бебето ви Сега, когато вече се се грижим за физическото и емоционалното благополучие на мама, което има пряко въздействие върху здравето на бебето, е време да разберем как можем да стимулираме пробуждащите се сетива на бебето – по подходящ начин и във подходящо време. Ето какво трябва да знаете: Стимулиране на… Прочети Флаш метод за преподаване на четене Без категорияот Мария Каменова17.02.2021 Флаш метод за преподаване на четене Традиционно методът флаш включва физически флаш карти, които Вие или си купувате или правите и които бързо показвате на детето си. Проблясващите карти (със скорост по-малка от една секунда на карта) са ефективен метод за преподаване на бебета по две причини: • Информацията, представена бързо по-лесно се прхваща от… Прочети Томас Верни – Експертите по ранно детско обучение Без категорияот Мария Каменова21.04.2020 Томас Верни – експерт по пре- и перинаталана психология Хармония в утробата Томас Верни, психиатър и основател на Пре- и постнаталната психологична Асоциация на Северна Америка (PPPANA). Той е един от водещите световни експерти за ефекта на пренаталната и ранната постнатална околна среда върху развитието на личността. В неговата книга „Възпитаване на нероденото дете”, която… Прочети Глен Доман – Експертите по ранно детско развитие Без категорияот Мария Каменова12.05.2019 Глен Доман – експертите по ранно детско развитие Глен Доман Глен Доман е физиотерапевт и пионер в областта на детското развитие на мозъка. През 1955 г.…
