Глен Доман - експертите по ранно детско развитие

Глен Доман

Глен Доман е физиотерапевт и пионер в областта на детското развитие на мозъка. През 1955 г. той основава Институт за постигане на човешкия потенциал (IAHP), организация с нестопанска цел, осигуряваща учебни програми и книги, предназначени за подобряване и ускоряване на психическото и физическото развитие на нормалните, както и на децата с увреден мозък. Института първоначално е създаден, за да развива способностите на затруднените деца чрез интензивни програми на психическа и физическа стимулация. През 1960 г. IAHP започва да предлага курсове, насочени към ускоряване развитието на нормалните деца. Методите, преподавани в тези курсове са привзети от техниките, използвани за да се помогне на децата с увреден мозък. На сайта на IAHP, Глен Доман Обяснява, че целта на неговата „нежна революция“ е “ да се дадът на всички родители знанията, необходими да възпитат много интелигентни, изключително способни и възхитителни деца, и по този начин да се създаде високо хуманен, разумен и достоен свят. „

Потенциалът на детето

Методите на института са базирани около следните основни вярвания:
Всяко дете има потенциал на гений.
Всяко дете, в момента на раждането си, притежава по-голяма потенциална интелигентност, отколкото Леонардо да Винчи е използван някога. – Глен Доман

Стимулирането е ключът към отключване потенциала на детето.
Светът гледа на растежа и развитието на мозъка, сякаш са предопредели и непроменими факти. Ние открихме, че растежа и развитието на мозъка е един динамичен процес. Това е процес, който може да бъде спрян (като при дълбока мозъчна травма). Това е процес, който може да се забави (както е при умерено увреждане на мозъка), но най-важното, това е процес, който може да се ускори. –Глен Доман

Преподаване

Преподаването да започне при раждането.
Първата година от живота е критичен момент. Това е времето, когато мозъкът нараства експлозивно. Мозъкът буквално расте чрез използване – ако го използваме, ние го развиваме и увеличаваме. И ако не го използвате, особено през първите 12 месеца, тогава буквално губим мозъчни клетки – вие няма да имате толкова мозъчна сила, колкото бихте имали. – Джанет Доман

Колкото по-малко е детето, толкова по-лесен е учебния процес.
Преди пет годишна възраст детето може да абсорбира лесно огромно количество информация. Ако детето е по-малко от четири, ще бъде по-лесно и по-ефективно, преди три още по-лесно и много по-ефективно, а преди две- най –лесно и най-ефективно от всички. – Глен Доман

Децата естествено обичат да учат.
Децата предпочитат повече да учат, отколкото да ядат. Децата предпочитат да учат вместо да играят. Всъщност децата мислят, че ученето е игра. – Глен Доман

Родителите и радостта от ученето

Родителите са най-добрият учител на детето си.
В най-лошата ви минута от най-лошия ви ден с детето ви, вие ще бъдете най-добрият учител на детето си – по-добър от всички учители в целия свят. В ежедневието ви или в най-добрия момент от най-добрия си ден, вие сте абсолютно възхитителни – защото познавате детето си по-добре от всеки друг. И се случва да обожавате детето си – това е перфектната комбинация за учител. – Джанет Доман

Преподаването и ученето трябва да носят радост.
Родителите заслужават да изпитат радостта, която идва от преподаването на бебето им, а бебетата имат право да оценят радостта от ученето с родителите си. – Глен Доман

Преподаването и обучението никога не трябва да включват изпитване.
Една от красотите на преподаването на едно малко дете е, че процесът на преподаване е чист процес на даване на информация, без да го изпитваме после. – Джанет Доман

Метода

Програмите за математика и четене, според метода Доман, са базирани на флаш картите. Уроците се провеждат три пъти на ден, като се започне от 3-месечна възраст. Физическата програма включва набор от дейности – от насърчаване на бебетата да пълзят от раждането, да развиват чувството си за равновесие, през преподаването на децата да се катерят на хоризонтална стълба. Има и Доманова музикална програма.