Ученето с лявото полукълбо изисква съзнателно усилие, ученето с десния мозък се случва подсъзнателно, и то без усилие. При малките деца, дясното полукълбо е активирано – което помага да се обясни как децата попиват информация като гъби. При малките деца (както и при учени и гении), дясното полукълбо е активирано, защото то е доминиращо. Това е така, защото дясното полукълбо на мозъка се развива преди лявото и остава доминиращо до навършване на три години и половина.
Както мозъка постепенно измества доминацията от дясното на лявото полукълбо, така и обучението на десния мозък все повече ще трябва да бъде с дълбока релаксация и визуализация. Тези техники дават възможност на студентите да достигнат алфа вълни или абсорбиращо състояние, което е напълно съвместимо с обучението на десния мозък. Това е естественото състояние на гениалните бебетата!
Ако намирате идеята за гениите или савантите за пресилена, погледнете следното проучване от Университета на Сидни за мозъка. Директор Алън Снайдер използва безвредна магнитна стимулация за временно изключване на лявото полукълбо на мозъка му – по този начин отключва савант-подобни способности. В минутите след получаване на стимулацията, субектите изпълняват с измеримо по-добри резултати задачи, като например рисуване на картина от памет, или познаване на голям брой точки показани на екрана на компютъра.
Докато Снайдер е в състояние само временно да предизвика тези специални способности, то обучителите на дясното полукълбо имат за цел да дадът възможност на гениалното бебе да задържи таланта на десния си мозък и когато порасне. Когато порасналите деца възпитани при Доман и Шихида вече не могат да са в състояние да възприемат количество, някои запазват способността си за решаване на ум на математически уравнения с такава сложност, която изисква повечето хора да използват калкулатор.
Сега, като разбирате основите на ученето на дясното полукълбо, можете да разберете повече за програмите на Доман и Шихида. Можете също така да откриете, как сами да обучавате собственото си гениално бебе на четене или математика у дома,с помощта на техниките на десния мозък.
Емоциите на вашето бебе Часта от мозъка, която отговаря за обработката на емоции, е една от първите, които се развива след раждането. За първите няколко седмици, емоционалното състояние на бебето ви ще бъде доста черно-бяло – то или ще бъде щастливо или нещастно.До 3 месеца, опита ще направи емоциите му по-контрастни. Когато предният дял на…
Езикови умения на вашето бебе За вашето бебе усвояването на език е вродено умение – мозъците на бебетата са програмирани да научат език.Критичният прозорец за развитие на речта е от раждането до тригодишна възраст.Ето някои основни етапи, за които да се погрижите:• До първия си рожден ден вашето бебе може да произнася повечето гласни и…
Пример за седемдневно обучение Понеделник: Мога да чета След като детето ви е на възраст 4 месеца, можете да започнете да използвате програмата за Малък Четящ за да го научите да чете. Съставете комплекти от думи, които сте приготвили сами, купили или свалили от moetoslunce.com, които да съдържат 20-50 думи (по-малко, ако детето ви е…
Стимулиране на сетивата на бебето ви Сега, когато вече се се грижим за физическото и емоционалното благополучие на мама, което има пряко въздействие върху здравето на бебето, е време да разберем как можем да стимулираме пробуждащите се сетива на бебето – по подходящ начин и във подходящо време. Ето какво трябва да знаете: Стимулиране…
Флаш метод за преподаване на четене Традиционно методът флаш включва физически флаш карти, които Вие или си купувате или правите и които бързо показвате на детето си. Проблясващите карти (със скорост по-малка от една секунда на карта) са ефективен метод за преподаване на бебета по две причини: • Информацията, представена бързо по-лесно се прхваща от…
Томас Верни – експерт по пре- и перинаталана психология Хармония на утробата Томас Верни, психиатър и основател на Пре- и постнаталната психологична Асоциация на Северна Америка (PPPANA), е един от водещите световни експерти за ефекта на пренаталната и ранната постнатална околна среда върху развитието на личността. В неговата книга „Възпитаване на нероденото дете”, която пише…
Глен Доман – експертите по ранно детско развитие Въведение Глен Доман е физиотерапевт и пионер в областта на детското развитие на мозъка. През 1955 г. той основава Институт за постигане на човешкия потенциал (IAHP), организация с нестопанска цел, осигуряваща учебни програми и книги, предназначени за подобряване и ускоряване на психическото и физическото развитие на нормалните,…
Брилянтни бебешки игри Има толкова много забавни дейности, които вие и вашето бебе може да направите, някои от които също могат да му помогнат да се развие, като стимулиратт мозъка му. Различните дейности целят да подобрят различни неща като слухови и визуални умения и могат да бъдат модифицирани така, че да пасват на вашето дете,…
Какво можете да правите след раждането на бебето? Сега, когато бебето ви най-накрая е тук, трябва да се насладите на взаимодействието с него колкото е възможно повече.Говорете, четете и пейте на вашето бебе. Прегръщайте го и го целувайте. Прекарвайте време да играете с него, следвайки неговото ръководство, когато може да ви покаже какво го интересува.…
Обучение на вашето бебе – как да чете? Бебетата да четат? Подобно на много хора, първоначалната ви реакция може да бъде скептична. Но не само е възможно да научите бебето да чете, също е лесно да се направи (по-лесно, отколкото ако изчакате, докато детето ви е на пет или шест години). По-важното е, че вашето…
Какво е стимулиране на кърмачета? Дефиницията е проста и ясна: това са дейности, които възбуждат или стимулират усещането за зрение, звук, допир, вкус и мирис на бебето ви. Детската стимулация може да спомогне за подобряване на обхвата на вниманието на бебето ви, паметта, любопитството и развитието на нервната му система. Освен това, стимулирането на сетивата на…
Мултисензорен метод за преподаване Въведение Мултисензорният метод за преподаване на бебета на четене включва използването на книги, DVD, PowerPoint слайдшоу и / или компютърен софтуер, за да се илюстрират значенията на думите чрез множество сензорни канали – визуални, слухови и кинестични (включително правене, докосване, мирис и вкус). Предоставянето на информация чрез няколко сензорни канала…
