Ето няколко неща, които трябва да имате предвид при игра: • Следните дейности изискват родителско взаимодействие и надзор.• Правете тези дейности само когато детето ви е нащрек и си е починало. Ако е отегчено, уморено или гладно, отложете ги или ги възобновете по-късно, когато смятате, че е по-възприемчиво.• Изключете фоновия шум, който може да попречи…
DetailsТрадиционно методът флаш включва физически флаш карти, които Вие или си купувате или правите и които бързо показвате на детето си. Проблясващите карти (със скорост по-малка от една секунда на карта) са ефективен метод за преподаване на бебета по две причини: • Информацията, представена бързо по-лесно се прхваща от дясното полукълбо на мозъка. За разлика…
DetailsСега, когато бебето ви най-накрая е тук, трябва да се насладите на взаимодействието с него колкото е възможно повече. Говорете, четете и пейте на вашето бебе. Прегръщайте го и го целувайте. Прекарвайте време да играете с него, следвайки неговото ръководство, когато може да ви покаже какво го интересува. Насладете се на това специално време, когато…
DetailsБебетата да четат? Подобно на много хора, първоначалната ви реакция може да бъде скептична. Но не само е възможно да научите бебето да чете, също е лесно да се направи (по-лесно, отколкото ако изчакате, докато детето ви е на пет или шест години). По-важното е, че вашето бебе ще го обича! Ако никога не сте…
DetailsДефиницията е проста и ясна: това са дейности, които възбуждат или стимулират усещането за зрение, звук, допир, вкус и мирис на бебето ви.Детската стимулация може да спомогне за подобряване на обхвата на вниманието на бебето ви, паметта, любопитството и развитието на нервната му система. Освен това, стимулирането на сетивата на вашето бебе ще му позволи…
DetailsВъведение Мултисензорният метод за преподаване на бебета на четене включва използването на книги, DVD, PowerPoint слайдшоу и / или компютърен софтуер, за да се илюстрират значенията на думите чрез множество сензорни канали – визуални, слухови и кинестични (включително правене, докосване, мирис и вкус).Предоставянето на информация чрез няколко сензорни канала е мощен метод на преподаване, защото…
DetailsИграта е най-естественото нещо в света, но това, което може би не знаете е, че има много повече в нея, отколкото просто да се забавлявате. Това е чрез играта вашето дете ще развие основни житейски умения, ще се научи как да взаимодейства с връстници и възрастни, да открива творчество, да адаптира и развива нови умения,…
DetailsАко си мислите, че да преподаваш на детето си означава просто да даваш уроци – помислете отново!В действителност има няколко специални съставки, които ще ви трябват дори повече от учебни материали, програми или план за урока.Съберете ги всички заедно –товае рецептата на Моето Слънце за преподаване с успех! Съставки: 1 чаша привързаност 1 чаша хранене…
DetailsСега, когато вече се се грижим за физическото и емоционалното благополучие на мама, което има пряко въздействие върху здравето на бебето, е време да разберем как можем да стимулираме пробуждащите се сетива на бебето – по подходящ начин и във подходящо време. Ето какво трябва да знаете: Стимулиране на вкус / мирис Вашето бебе може…
DetailsУчене преди раждането Най-натовареното време в живота на всеки се случва преди раждането! Не само вашето бебе ще расте от размера на боровинка до напълно функциониращо човешко същество, но всяка тъкан и орган на тялото му ще израстват от някогашната само една клетка.Но има много повече за времето в утробата на вашето бебе, отколкото просто…
DetailsМетод на естественото четене Методите за преподаване на четене, описани kaтo флаш метод и мултисензорен метод включват представяне на думи на вашето дете на карти, книги или на телевизора или компютъра. Преподавани по този начин, децата изграждат речник на „зрели думи“ (цели думи, които могат да четат наоколо). Когато речникът на думите на детето расте,…
DetailsВъведение Робърт Тицер е изследовател на детското развитие и създателят на системата „Бебето ви може да чете“ за преподаване на бебета. Бебето ви може да чете DVD-та и книги са публикувани за пръв път през 1997 г.Методите на поредицата се основават на собствените изследвания на Тицер, включително и личният му опит да преподава на дъщерите…
DetailsВъведение Основната цел на неговото обучение е да се извлекат потенциала и талантите на децата, които вече присъстват в дясното полукълбо на мозъка. Покойният Макото Шихида е много уважавана фигура в Япония и в Азия. Извън Япония центровете за ранно обучение, използващи метода Шихида, могат да бъдат намерени в Малайзия и Сингапур. Революционният метод на…
DetailsВъведение Глен Доман е физиотерапевт и пионер в областта на детското развитие на мозъка. През 1955 г. той основава Институт за постигане на човешкия потенциал (IAHP), организация с нестопанска цел, осигуряваща учебни програми и книги, предназначени за подобряване и ускоряване на психическото и физическото развитие на нормалните, както и на децата с увреден мозък. Института…
DetailsХармония на утробата Томас Верни, психиатър и основател на Пре- и постнаталната психологична Асоциация на Северна Америка (PPPANA), е един от водещите световни експерти за ефекта на пренаталната и ранната постнатална околна среда върху развитието на личността. В неговата книга „Възпитаване на нероденото дете”, която пише със съавтор с Памела Уайнтрауб, Верни показва как да…
DetailsПренаталната класната стая Рене Ван де Кар е един от най-ранните пионери на пренаталната стимулация, и учи родителите как да стимулират техните неродени бебета чрез музика и други упражнения в своя Пренатален университет в Калифорния САЩ. В книгата си, „Докато очаквате:Своя собествена пренатална класна стая” пише „Има един критичен момент в развитието на бебето, започващ…
DetailsПренаталният институт Брент Логан е известен със своите пионерски изследвания в областта на пренаталната стимулация. Той е директор на Пренаталният Институт във Вашингтон САЩ и е посветил голяма част от живота си на изучаване обогатяването на плода. През 1995 г. той е измисля система, основана на повече от 20 години изследвания на пренаталната стимулация. В…
DetailsПрез първите 12 месеца, вашето бебе расте от осъзнаване само на себе си до състояние да оцени и да се наслади на заобикалящата го среда. Неговите пет сетива също се развиват бързо. Слух:При раждането си бебето може да разпознае гласа на майка си – и евентуално на баща си. То ще се стряска от силни…
DetailsЧаста от мозъка, която отговаря за обработката на емоции, е една от първите, които се развива след раждането. За първите няколко седмици, емоционалното състояние на бебето ви ще бъде доста черно-бяло – то или ще бъде щастливо или нещастно.До 3 месеца, опита ще направи емоциите му по-контрастни. Когато предният дял на мозъка му порасне на…
DetailsУчене с лявото полукълбо Ученето с лявото полукълбо изисква съзнателно усилие, ученето с десния мозък се случва подсъзнателно, и то без усилие. При малките деца, дясното полукълбо е активирано – което помага да се обясни как децата попиват информация като гъби. При малките деца (както и при учени и гении), дясното полукълбо е активирано, защото…
DetailsСаванти или аутисти или малки деца… Ако ви е познато, вероятно е защото сте запознати с феномена саванти – аутисти или по друг начин казано хора с умствена изостаналост и с гениални умения в определени области.Според проучвания, използващи сканиране с функционалния ядрено-магнитен резонанс двете, гении и саванти показват по-голямо от средното активиране в…
DetailsЗа вашето бебе усвояването на език е вродено умение – мозъците на бебетата са програмирани да научат език.Критичният прозорец за развитие на речта е от раждането до тригодишна възраст.Ето някои основни етапи, за които да се погрижите:• До първия си рожден ден вашето бебе може да произнася повечето гласни и около половината от съгласните.• Между…
DetailsАко интелигентността се определя като способност да се учи, тогава бебетата са гении. Мозъкът им има такава висока пластичност, че вашето бебе изучава чужди езици без усилия. Просто чрез осигуряване на положителна умствена стимулация, можете да спомогнете за укрепването на нервните пътища, които да положат основите на когнитивната, емоционалната и социалната интелигентност. Повечето хора имат…
DetailsВторник: Движение Малките деца днес имат по-малко възможности да се движат от всякога. Устройства като кошари, колички и някои проходилки затрудняват мобилността на децата в интерес на безопасността или удобството и, забавят развитието лазенето и прохождането на децат.Като родител имате важната роля да насърчавате на физическото развитие на детето си. Кое от следните упражнения…
DetailsПреди да можете да решите на какво да научите детето си трябва да се знае какви възможности имате. Това можете да видите и проучвайки интернет и библиотеките, но аз ще ви дам тази информация обобщена. Разгледайте информацията за всички най-добре програми за обучение!Това е обобщение на това, което се предлага … Метода на Шихида…
DetailsКога да започнете преподаването на детето ви ще зависи от два основни фактора: възрастта на детето и предмета, който представлява най-голям интерес за преподаване. В утробата Ако бебето ви не се е родило още, погледнете статията за стимулиране сетивата. Да гооворите, пеете и четете на Вашето бебе са едни от най-важните неща, които можете…
DetailsОпределението е ясно и просто: Това са дейности, които предизвикват или стимулират сетивата на вашето бебе – зрение, слух, допир, вкус и мирис . Детската стимулация може да подпомогне за подобряване на внимание на вашето бебе, както и на памет, любопитство, и развитието на нервната система. В допълнение, чрез стимулиране на сетивата на бебето…
DetailsДетският масаж е бил използван в продължение на векове, най-главно в африканските и азиатските страни. Съвсем наскоро, западният свят започна да се интересува от научно доказаните ползи от масажа и за двете стани -бебето и майката. История на бебешкия масаж В страни като Нигерия, Индия, Бали и Фиджи – и сред маоритее в Нова…
DetailsПроцесът на резитба е илюстрация на високата пластичност (приспособимост) на младите мозъци, които са буквално изваяни от средата, в която те са израстнали. Научно изследване за това как точно опита оформя мозъка е довело до теорията за „критични периоди“ – определени периоди от време, в който трябва да се появи стимулация, или възможността да…
DetailsПериода от раждането до осем годишна възраст – и специално от раждането до три годишна – е критичен за развитието на мозъка на бебето. Това е така, защото в първите години на живота лежи неврологичната основа за интелектуалния растеж в юношеството и зрелостта. От момента на зачеването, невроните (нервните клетки) на мозъка се размножават…
DetailsЛесно е Понятията на възрастните за “трудно” и “лесно” са неприложими за деца. Ние, възрастните, поемаме смелост да твърдим, например, че тази книга е твърде сложна за дете или че детето не може да оцени по достойнство класическата музика. Но на какво основание правим такива изводи? За детето, което няма ясни, стабилни представи за това…
DetailsСъвместявате ли едновременно работа и семейство? Или времето ви се разкъсва между бебето и другите деца?Ако мислите, че сте твърде заета да учите как да учите бебе или дете, значи сте на правилното място.Прочетете и разберете основите на обучението на бебета за по-малко от 10 минути. Тук ние ще обсъдим ключовите въпроси, които…
DetailsДаже 5-месечното бебе може да оцени Бах. В едно от предприятията на фирмата Сони e било организирана детска градина. Там провеждат изследване, за да изяснят каква музика обичат децата. Резултатите биват неочаквани. Най-вълнуващата музика за бебетата се оказва 5-та симфония на Бетовен! Популярните песни, които излъчват от сутрин до вечер по телевизията,…
DetailsСъгласно съвременните изследвания към възраст от 3 години развитието на клетките на главния мозък вече е завършено на 70-80%. Не означава ли това, че сме длъжни да насочим усилията си към по-ранното развитие на детския мозък до 3-годишна възраст? По-ранното развитие не предлага насилствено захранване на кърмачетата с факти и цифри. Главното е –…
DetailsЗа децата е много важно да принадлежат към семейството си, към приятелите си, към групата. Те искат да знаят, че са приети от другите. За тази цел те имат или добро или лошо поведение. Децата, които показват лошо поведение са обезкуражени. Те вече не вярват, че с добро поведение ще успеят да принадлежат. С начините,…
Details
